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军川小学德育工作重特色
 

    为了加强学生的养成教育,规范学生的日常行为,提高德育工作的实效,军川小学积极探索德育工作的有效途径,制订了近中期德育工作目标规划,形成了富有特色的德育工作新体系。
    德育生活化。树立“教在宏观处,育在细微中”的教育思想,倡导“丝雨有心,丝雨有情,丝雨落定,大爱无声”的人
文理念,倡导德育生活化,以贴近学生生活实际的活动为载体,促进学生良好习惯的养成。开展了以读好书、习好字、说好话、办好事、做好操、扫好地、唱好歌、画好画活动为主线,以重大节日、纪念日为契机,开展“感恩教育”、“经典诵读”系列活动,并提出“传承经典,积淀人生”的口号,精心编写《弟子规》《三字歌》等校本教材,大力弘扬民族传统文化,培养学生健全人格和综合素质。为了锻炼学生的综合能力,体现团结协作的精神,该校定期开展“读好书”、“课本剧”、“十星级文明少年”评比、“讲故事比赛”等活动。
    生活规范化。始终把培养学生行为习惯放在首要位置,关注指导学生的学习生活及日常生活方式与习惯。要求学生的言
行、举止、仪表都要以《小学生日常行为规范》为准则,遵照《小学礼仪常规》去规范自己的行为。
    德育社会化。为实现学校、家庭、社会“三结合”一体化教育,学校不断深化教育改革,全面推进素质教育。成立了社
区教育工作委员会,为学校开展社会服务和德育社会实践活动搭建了平台,使学生无论在学校,还是在家庭、社区,都有一个良好的成长环境。图为本学期末家长会现场。(摄影报道 谭树祥

(文章来源:教育 文章作者:谭树祥 责任编辑:张伟) 已有名网友查看过此文章
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